{"id":17283,"date":"2026-10-20T23:14:11","date_gmt":"2026-10-20T21:14:11","guid":{"rendered":"https:\/\/international.uew.pl\/?page_id=17283"},"modified":"2026-10-20T23:25:25","modified_gmt":"2026-10-20T21:25:25","slug":"standardy-aacsb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/aacsb-pl\/standardy-aacsb\/","title":{"rendered":"Standardy AACSB"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standardy AACSB tworz\u0105 kompleksowy system oceny jako\u015bci szk\u00f3\u0142 biznesu i wydzia\u0142\u00f3w prowadz\u0105cych kszta\u0142cenie w obszarze zarz\u0105dzania oraz ekonomii. Obejmuj\u0105 one strategi\u0119 i zarz\u0105dzanie instytucj\u0105, jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia, rozw\u00f3j kadry, dzia\u0142alno\u015b\u0107 badawcz\u0105 oraz wp\u0142yw spo\u0142eczny. Ich celem jest zapewnienie sp\u00f3jno\u015bci mi\u0119dzy misj\u0105 uczelni a jej dzia\u0142aniami oraz budowanie kultury ci\u0105g\u0142ego doskonalenia. Spe\u0142nienie standard\u00f3w wymaga podej\u015bcia systemowego, mierzalnych efekt\u00f3w i przejrzysto\u015bci proces\u00f3w.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7387b849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6adb89a6d2ca1&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6adb89a6d2ca1\" class=\"wp-block-image size-large wp-lightbox-container\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"548\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--pointerdown=\"actions.preloadImage\" data-wp-on--pointerenter=\"actions.preloadImageWithDelay\" data-wp-on--pointerleave=\"actions.cancelPreload\" data-wp-on-window--resize=\"callbacks.setButtonStyles\" src=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/02\/AACSB-Standardy-tabelka_1-1024x548.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-17337\" srcset=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/02\/AACSB-Standardy-tabelka_1-1024x548.png 1024w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/02\/AACSB-Standardy-tabelka_1-300x161.png 300w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/02\/AACSB-Standardy-tabelka_1-768x411.png 768w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/02\/AACSB-Standardy-tabelka_1-1536x823.png 1536w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/02\/AACSB-Standardy-tabelka_1-2048x1097.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\tdata-wp-bind--aria-label=\"state.thisImage.triggerButtonAriaLabel\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"state.thisImage.buttonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"state.thisImage.buttonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" \/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Historia i ewolucja standard\u00f3w AACSB<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standardy AACSB maj\u0105 ponadstuletni\u0105 histori\u0119 i od pocz\u0105tku stanowi\u0142y narz\u0119dzie budowania jako\u015bci w edukacji biznesowej. Organizacja zosta\u0142a za\u0142o\u017cona w 1916 roku jako American Assembly of Collegiate Schools of Business, a ju\u017c w 1919 roku rozpocz\u0119\u0142a przyznawanie pierwszych akredytacji na podstawie opracowanych kryteri\u00f3w jako\u015bci. By\u0142 to jeden z pierwszych na \u015bwiecie system\u00f3w formalnej oceny szk\u00f3\u0142 biznesu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W kolejnych dekadach standardy stopniowo ewoluowa\u0142y. Pocz\u0105tkowo koncentrowa\u0142y si\u0119 przede wszystkim na wymogach ilo\u015bciowych, takich jak struktura program\u00f3w studi\u00f3w czy kwalifikacje kadry. W latach 80. i 90. XX wieku coraz wi\u0119kszy nacisk zacz\u0119to k\u0142a\u015b\u0107 na podej\u015bcie oparte na misji uczelni, sp\u00f3jno\u015b\u0107 strategii oraz kultur\u0119 ci\u0105g\u0142ego doskonalenia. Zmiana ta oznacza\u0142a odej\u015bcie od sztywnych wymog\u00f3w formalnych na rzecz oceny ca\u0142o\u015bciowego modelu funkcjonowania instytucji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W 2001 roku organizacja przyj\u0119\u0142a nazw\u0119 AACSB International, podkre\u015blaj\u0105c sw\u00f3j globalny charakter i rosn\u0105ce znaczenie poza Stanami Zjednoczonymi. Kolejnym istotnym krokiem by\u0142a aktualizacja standard\u00f3w w 2020 roku, kt\u00f3ra wzmocni\u0142a podej\u015bcie oparte na efektach (outcomes-based approach), mierzalnym wp\u0142ywie dzia\u0142alno\u015bci uczelni oraz integracji strategii, jako\u015bci kszta\u0142cenia i bada\u0144 naukowych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W kwietniu 2026 r. AACSB formalnie zatwierdzi\u0142o nowe Globalne Standardy Edukacji Biznesowej (Global Standards for Business Education\u2122), kt\u00f3re wesz\u0142y w \u017cycie 1 lipca 2026 r. Nowe standardy, stanowi\u0105ce rozwini\u0119cie standard\u00f3w akredytacyjnych z 2020 r., k\u0142ad\u0105 jeszcze wi\u0119kszy nacisk na mierzalny wp\u0142yw, sukces student\u00f3w, zarz\u0105dzanie strategiczne oraz ci\u0105g\u0142e doskonalenie. Przewidziano okres przej\u015bciowy, umo\u017cliwiaj\u0105cy instytucjom dostosowanie si\u0119 do nowych wymaga\u0144. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standardy akredytacyjne AACSB z 2020 r. obejmuj\u0105 dziewi\u0119\u0107 standard\u00f3w pogrupowanych w trzy wzajemnie powi\u0105zane obszary: Zarz\u0105dzanie strategiczne i innowacje (Strategic Management and Innovation), Sukces student\u00f3w (Learner Success) oraz Przyw\u00f3dztwo intelektualne, zaanga\u017cowanie i wp\u0142yw spo\u0142eczny (Thought Leadership, Engagement, and Societal Impact). \u0141\u0105cznie tworz\u0105 one kompleksowe ramy zapewniania jako\u015bci funkcjonowania instytucji, ci\u0105g\u0142ego doskonalenia oraz wywierania istotnego wp\u0142ywu na spo\u0142ecze\u0144stwo.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7387b849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"170\" src=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_1-1024x170.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-19992\" srcset=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_1-1024x170.png 1024w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_1-300x50.png 300w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_1-768x127.png 768w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_1-1536x254.png 1536w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_1-2048x339.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 1: Planowanie strategiczne<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten koncentruje si\u0119 na sp\u00f3jno\u015bci misji instytucji, jej cel\u00f3w strategicznych oraz podejmowanych dzia\u0142a\u0144. Podkre\u015bla znaczenie skutecznego planowania strategicznego, zaanga\u017cowania interesariuszy, innowacyjno\u015bci i ci\u0105g\u0142ego doskonalenia, zapewniaj\u0105cych d\u0142ugofalowy rozw\u00f3j instytucji oraz jej pozytywny wp\u0142yw na spo\u0142ecze\u0144stwo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 2: Zasoby fizyczne, wirtualne i finansowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten dotyczy dost\u0119pno\u015bci i efektywnego zarz\u0105dzania zasobami niezb\u0119dnymi do realizacji misji instytucji. Podkre\u015bla znaczenie odpowiedniej infrastruktury, mo\u017cliwo\u015bci technologicznych oraz stabilno\u015bci finansowej dla zapewnienia wysokiej jako\u015bci kszta\u0142cenia, prowadzenia bada\u0144 naukowych i rozwoju instytucjonalnego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 3: Zasoby kadry akademickiej i pracownik\u00f3w nieb\u0119d\u0105cych nauczycielami akademickimi<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten koncentruje si\u0119 na kwalifikacjach, kompetencjach i rozwoju zawodowym kadry akademickiej oraz pracownik\u00f3w administracyjnych i specjalistycznych. Podkre\u015bla konieczno\u015b\u0107 zapewnienia odpowiedniej liczby w\u0142a\u015bciwie wykwalifikowanych pracownik\u00f3w, wspieraj\u0105cych wysok\u0105 jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia, prowadzenie bada\u0144 naukowych o istotnym wp\u0142ywie oraz realizacj\u0119 cel\u00f3w strategicznych instytucji.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"200\" src=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_2-1024x200.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-19998\" srcset=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_2-1024x200.png 1024w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_2-300x59.png 300w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_2-768x150.png 768w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_2-1536x300.png 1536w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_2-2048x400.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 4: Programy kszta\u0142cenia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten zapewnia, \u017ce programy kszta\u0142cenia s\u0105 aktualne, adekwatne i zgodne z misj\u0105 instytucji oraz zmieniaj\u0105cymi si\u0119 potrzebami biznesu i spo\u0142ecze\u0144stwa. Podkre\u015bla znaczenie rozwijania kluczowej wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji poprzez innowacyjne metody nauczania oraz wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z praktyk\u0105 gospodarcz\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 5: Weryfikacja efekt\u00f3w uczenia si\u0119 (AoL)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten koncentruje si\u0119 na systematycznej ocenie stopnia osi\u0105gania przez student\u00f3w zak\u0142adanych efekt\u00f3w uczenia si\u0119. Wymaga wykorzystywania wynik\u00f3w tej oceny do identyfikowania obszar\u00f3w wymagaj\u0105cych poprawy oraz ci\u0105g\u0142ego podnoszenia jako\u015bci i skuteczno\u015bci kszta\u0142cenia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 6: Post\u0119py student\u00f3w w procesie kszta\u0142cenia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten dotyczy odpowiedzialno\u015bci instytucji za wspieranie student\u00f3w na wszystkich etapach ich \u015bcie\u017cki edukacyjnej \u2013 od rekrutacji, przez studia, a\u017c po uko\u0144czenie kszta\u0142cenia i dalszy rozw\u00f3j zawodowy. Podkre\u015bla znaczenie monitorowania post\u0119p\u00f3w student\u00f3w, zapewniania odpowiedniego wsparcia akademickiego i zawodowego oraz wspierania osi\u0105gania przez nich sukces\u00f3w edukacyjnych i zawodowych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 7: Skuteczno\u015b\u0107 i wp\u0142yw nauczania<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten podkre\u015bla znaczenie jako\u015bci i skuteczno\u015bci nauczania oraz jego wp\u0142ywu na osi\u0105gane przez student\u00f3w efekty uczenia si\u0119. Wymaga oceny jako\u015bci pracy dydaktycznej, wspierania rozwoju kompetencji nauczycieli akademickich oraz promowania innowacyjnych metod kszta\u0142cenia, kt\u00f3re podnosz\u0105 jako\u015b\u0107 do\u015bwiadcze\u0144 edukacyjnych student\u00f3w.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"170\" src=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_3-1024x170.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-19986\" srcset=\"https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_3-1024x170.png 1024w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_3-300x50.png 300w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_3-768x127.png 768w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_3-1536x254.png 1536w, https:\/\/international.uew.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2026\/10\/AACSB-Standard_3-2048x339.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 8: Wp\u0142yw dzia\u0142alno\u015bci naukowej<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten koncentruje si\u0119 na tworzeniu i upowszechnianiu wysokiej jako\u015bci wynik\u00f3w bada\u0144 naukowych oraz innych osi\u0105gni\u0119\u0107 intelektualnych. Podkre\u015bla znaczenie ich przydatno\u015bci i wp\u0142ywu na rozw\u00f3j wiedzy, praktyk\u0119 gospodarcz\u0105, polityk\u0119 publiczn\u0105 oraz spo\u0142ecze\u0144stwo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Standard 9: Zaanga\u017cowanie i wp\u0142yw spo\u0142eczny<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Standard ten podkre\u015bla znaczenie aktywnego zaanga\u017cowania instytucji we wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z biznesem, instytucjami publicznymi i szeroko rozumianym otoczeniem spo\u0142ecznym. Wymaga wykazania, w jaki spos\u00f3b dzia\u0142alno\u015b\u0107 edukacyjna, badawcza i wsp\u00f3\u0142praca z otoczeniem przyczyniaj\u0105 si\u0119 do wywierania rzeczywistego, pozytywnego wp\u0142ywu na spo\u0142ecze\u0144stwo, zgodnie z misj\u0105 i priorytetami strategicznymi instytucji.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Standardy AACSB tworz\u0105 kompleksowy system oceny jako\u015bci szk\u00f3\u0142 biznesu i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":101,"featured_media":0,"parent":16671,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-17283","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_src":null,"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"dgarczynski","author_link":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/author\/dgarczynski\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Standardy AACSB tworz\u0105 kompleksowy system oceny jako\u015bci szk\u00f3\u0142 biznesu i [&hellip;]","publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-10-23 19:21:58","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"translation_priority","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17283"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20028,"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17283\/revisions\/20028"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16671"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/international.uew.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}